Gezinsaanpak
In Nederland hebben ongeveer 2,5 miljoen mensen moeite met lezen, schrijven en/of rekenen. Hierdoor is het voor hen lastig om volwaardig mee te kunnen draaien in de maatschappij. Zij hebben moeite met het invullen van formulieren, het gebruiken van een computer of het voorlezen van hun kinderen. Vaak wordt laaggeletterdheid van generatie op generatie doorgegeven. Als ouders moeite hebben met lezen, schrijven en/of rekenen, krijgen hun kinderen dit dus vaak ook. Daarom is het belangrijk om laaggeletterdheid bij het hele gezin aan te pakken.
In de gezinsaanpak wordt het voorkomen en bestrijden van laaggeletterdheid gecombineerd. Ouders krijgen ondersteuning bij het stimuleren van de taalontwikkeling van hun kind(eren) én ze gaan aan de slag met hun eigen basisvaardigheden. Het doel? Het doorbreken van de cyclus van laaggeletterdheid.
De gezinsaanpak bij Cubiss
Om iedereen de kans te bieden om volwaardig deel te nemen aan onze maatschappij, is het belangrijk dat we laaggeletterdheid bestrijden bij volwassenen en voorkomen bij nieuwe generaties. We leven immers in een maatschappij waarin taal de boventoon voert.
Wij geloven in een gezinsaanpak die:
- onderdeel is van een visie,
- gedragen wordt door professionals vanuit verschillende disciplines en organisaties,
- aansluit bij bestaande (landelijke) lijnen,
- aansluit bij de behoeftes van het gezin.
Onderstaande informatie is interessant voor alle organisaties die in contact komen met laagtaalvaardige gezinnen; welzijnsorganisaties, scholen, bibliotheken, gemeenten, enzovoorts.
Neem bij vragen of voor meer informatie contact op met Katia van Bommel.
Dit mag ook gerust voor een stukje advies op dit thema.
Inspiratie
Een verzameling van goede voorbeelden, interviews en blogposts.
Podcast de Taalkloof
Over de gevolgen van laaggeletterdheid in een gezin en wat we er in Nederland tegen doen.
Luister de podcast
Een visiedocument - meer dan een invuloefening
Wil je de gezinsaanpak verankeren in het beleid van je organisatie? Formuleer dan een duidelijke visie op het thema. Een heldere visie is inspirerend en verbindend en ondersteunt het gezamenlijk belang.
Ga naar het document
Magazine Taal&Gezin
Samen met de Bibliotheek de cyclus van laaggeletterdheid doorbreken.
Lezen is van groot belang voor een goede taalbeheersing. Kinderen die goed kunnen lezen, behalen betere schoolresultaten en hebben daarna meer kans op het vinden van een passende plek in de maatschappij.
Naar het magazine (digitaal)
Animatie: Hoera! Er is een baby op komst
De eerste duizend dagen van een kind zijn cruciaal voor de taalontwikkeling. Met de animatie “Hoera! Er is een baby op komst” geven we aanstaande ouders tips over hun belangrijke rol hierin. Hoe kan jij vanuit de bibliotheek deze animatie inzetten?
De Taalvriendelijke Bibliotheek
Nederland komt samen in de bibliotheek; een plek voor jong en oud, arm en rijk. We zien veel verschillen in taal en culturele achtergronden. Maar herkent en omarmt jouw bibliotheek deze achtergronden én meertaligheid al? Wij geven je tips om (steeds meer) een Taalvriendelijke Bibliotheek te worden.
Ga naar De Taalvriendelijke Bibliotheek
Een kansrijke start voor ieder kind
In dit magazine lees je meer over de (taal)ontwikkeling van de allerjongsten en hoe bibliotheken zich inzetten om kinderen een kansrijke start te geven. Taalvaardigheid is een basisvoorwaarde voor jeugd en jongeren om mee te kunnen doen. Om een plekje op te eisen in de samenleving. Nu en straks.
Ga naar het magazine
Samen Thuis in Taal
Binnen Samen Thuis in Taal wordt de taalontwikkeling van kinderen gestimuleerd. Ouders worden hierbij betrokken en ondersteund, zodat zij de taalontwikkeling van hun kind op hun eigen manier kunnen stimuleren.
In 2024 krijgt het project een vervolg. Je leest er alles over in een interview met projectleider Nicole Schilders.
Vervolg van Samen thuis in Taal (2024)
Opzet van Samen thuis in Taal (2020)
Taalverwerving tijdens de eerste duizend dagen
Paula Fikkert is decaan en hoogleraar taalverwerving en fonologie aan de Faculteit der Letteren van de Radboud Universiteit. Paula doet vooral onderzoek naar kinderen tussen de 0 -4 jaar. Ze onderzoekt wat kinderen al van taal weten, wat kinderen leren van de taal die ze om zich heen horen en hoe belangrijk taal in de eerste jaren is.
Aanbod
Wat doet Cubiss op het gebied van de gezinsaanpak? Hier delen we onze ervaringen, publicaties en vind je meer informatie over bijeenkomsten en workshops.
Werktraject Gezinsaanpak
Vanaf 2025 worden gemeenten verantwoordelijk voor de gezinsaanpak geletterdheid. Een enorme uitdaging voor de gemeenten, maar een mooie kans voor de bibliotheek om zich te presenteren als dé aangewezen partner voor de gemeente op dit onderwerp en de subsidiemogelijkheden lokaal te borgen in de gezinsaanpak.
Info over het werktraject
Meertaligheid
Meertaligheid kan een belangrijke rol spelen binnen de gezinsaanpak. (Voor)lezen hoeft namelijk niet per se gedaan te worden in het Nederlands.
In Nederland wonen 2,5 miljoen mensen die naast het Nederlands zijn op gegroeid met een andere taal. Het is belangrijk dat er aandacht is voor de taal die kinderen en jongeren thuis spreken, want taal is onderdeel van ons zijn.
Meer weten over meertaligheid
Gesprekstool
Er is een gesprekstool ontwikkeld om in te zetten binnen de gezinsaanpak. Deze tool is bedoeld om ouders en kinderen te laten zien dat het aanbod van de bibliotheek bij hun wensen past én om hen te motiveren daar gebruik van te maken.
Meer weten over de gesprekstool
Praatplaat De Bibliotheek - voor jou en je gezin
We ontwikkelden een praatplaat waarmee je eenvoudig kunt uitleggen én laten zien welke diensten de Bibliotheek in huis heeft voor laagtaalvaardige gezinnen. Je kan elementen van de praatplaat aanpassen, zodat deze aansluiten bij de situatie voor jouw bibliotheek.
Ga naar de praatplaat
Microlearning Gezinsaanpak
Met deze microlearning vergroot je als medewerker of vrijwilliger in de front-office jouw kennis over de gezinsaanpak. Ouders spelen een cruciale rol bij de taal- en geletterdheidsontwikkeling van hun kinderen. Kinderen van ouders die moeite hebben met taal, lopen zelf ook een grotere kans taalproblemen te krijgen. Zo kan een cyclus van laaggeletterdheid ontstaan. Binnen de gezinsaanpak werken we aan het doorbreken van deze cyclus.
Naar de Bibliotheek Campus
Aanhaakkalender Gezinsaanpak
Wil je als bibliotheek samenwerken met lokale partners? Dan geeft deze aanhaakkalender je inzicht in de momenten waarop je samen met partners het belang van (voor)lezen onder de aandacht brengt.
Ga naar kalender
Praatplaat BoekStart voor pedagogisch medewerkers
Kinderen die als baby worden voorgelezen, zijn later beter in taal. Deze praatplaat helpt om het gesprek aan te gaan over het belang van voorlezen en welke initiatieven er zijn.
De praatplaat heeft een voorkant en een achterkant. De achterkant is als extra ondersteuning voor de pedagogisch medewerker. De praatplaat is deels aanpasbaar, zodat deze relevant is voor jouw bibliotheek, zoals het logo en de openingstijden, maar ook een aantal QR-codes. Deze QR-codes zijn nog niet gegenereerd.
Ga naar de praatplaat
Tekstloze prentenboeken
Ik zie, ik zie wat jij niet ziet; ga aan de slag met tekstloze prentenboeken en praatplaten.
Lees de publicatie
Boekie! Boekie! En dan?
Voor leidsters in de kinderopvang en voorleesvrijwilligers ontwikkelden we de workshop Interactief voorlezen voor peuters.
Ga naar de miniworkshop
Niet alle ouders kunnen (voor)lezen
Het leren herkennen van laaggeletterheid is een belangrijke skill om te hebben. In deze miniworkshop leer je over de problematiek van laaggeletterdheid en de mogelijkheden om laaggeletterde ouders te herkennen.
Ga naar de miniworkshop
Snuffelen aan voorlezen
Veel ouders, opa’s, oma’s en verzorgers hebben behoefte aan de handreikingen op het gebied van voorlezen. Niet alle cursussen en trainingen zijn bruikbaar voor laagtaalvaardigen. Deze miniworkshop biedt handvatten!
De VoorleesExpress
De VoorleesExpress zorgt ervoor dat kinderen die moeite hebben met taal extra aandacht krijgen. Twintig weken lang komt een vrijwilliger op een vast moment in de week bij het kind thuis om een uur voor te lezen, taalspelletjes te doen en om de ouders te ondersteunen bij de taalstimulering van hun kind.
Meer weten over de VoorleesExpress
Praatplaten taalontwikkeling
We ontwikkelden een praatplaat rondom taalontwikkeling voor kinderen tot 4 én een variant voor kinderen van 4 tot 8 jaar. De praatplaten zijn vrij te gebruiken en mogen uitgedeeld worden.
Ga naar de praatplaat
Praatplaat Taalactiviteiten voor anderstalige kinderen
In de uitgave 'Praat Nederlands met me!' geven we tips aan iedereen die het leuk vindt om anderstalige kinderen (0 - 6 jaar) op een stimulerende manier kennis te laten maken met het Nederlands.
Kennisbank
Een overzicht van algemene informatie over de gezinsaanpak.
Biebtobieb
Bibliotheekmedewerkers vinden inspiratie en informatie over de gezinsaanpak in de biebtobieb groep Gezinsaanpak.
Naar BiebtoBieb
