Leesbevordering in het voortgezet onderwijs
Je kunt niet lang genoeg doorgaan met (voor)lezen! Het legt een basis waar kinderen en jongeren een leven lang profijt van hebben. Met het programma de Bibliotheek op school vmbo zet je in op leesbevordering en taalstimulering. Cubiss helpt hieraan uitvoering te geven.
Door structurele samenwerking tussen vo-scholen en de openbare bibliotheek komt er in de dagelijkse wereld van jongeren aandacht voor lezen. Leesplezier staat hierbij centraal. De Bibliotheek op school vmbo is een landelijke en bewezen aanpak om deze samenwerking structureel vorm en inhoud te geven.
Samen werken aan leesplezier en digitale vaardigheden van jongeren
Het doel is om de leesmotivatie van leerlingen te vergroten, hun taalontwikkeling te verbeteren en ze digitaal vaardiger te laten worden. Voor vmbo-scholen is de taalontwikkeling van leerlingen vaak een bron van zorg. Veel vmbo-leerlingen hebben een beperkte beheersing van de Nederlandse taal.
Taalvaardigheid op het vmbo is een belangrijke voorwaarde om de opleiding met succes af te ronden en door te stromen naar een vervolgopleiding of werk.
Cubiss begeleidt de leesmediaconsulenten (vo) in bibliotheken bij basisvaardigheden zoals taal, digitale geletterdheid en burgerschap, door ze te informeren, inspireren en professionaliseren. Zodat de leesmediaconsulenten op hun beurt in staat zijn een cruciale en onmisbare bijdrage te leveren aan de taal-, lees- en mediaontwikkeling van jongeren én hun docenten!
Met de Bibliotheek op school vmbo werk je samen aan het vergroten van het leesplezier en de digitale vaardigheden van jongeren voor de toekomst van morgen.
Bouwen aan basisvaardigheden
In de brochure Bouwen aan basisvaardigheden vind je de aanpak en het aanbod van de Bibliotheek om invulling te geven aan de basisvaardigheden op het voortgezet onderwijs. De brochure bevat informatie over de zeven landelijke bouwstenen van de Bibliotheek op school en hoe scholen en bibliotheken samen kunnen bouwen aan een meerjarige samenwerking.
E-learnings
E-learning Pubers en Young Adults
In deze e-learning duiken we in het brein van jongeren van 12 tot 18 jaar. Wat doen jongeren nu? Wat denken ze en wat willen ze? Leest deze jonge generatie wel of hebben ze iets anders aan hun hoofd dan lezen. En als ze lezen, wat lezen ze dan?
Meer informatie? Neem contact met ons op!
