Lessenreeks informatievaardigheden vo

Jongeren struinen dagelijks het internet af op zoek naar informatie. Maar hoe voorkom je dat zij in die berg aan informatie door de bomen het bos niet meer zien? Dat ze betrouwbare bronnen vinden, deze goed weten te verwerken en met anderen kunnen delen? Om informatievaardigheden een structurele plek te geven in het voortgezet onderwijs heeft Cubiss een vernieuwende lessenreeks informatievaardigheden gelanceerd.

Competenties

De lessenreeks is geschikt voor de eerste drie leerjaren van het voorgezet onderwijs en bestaat in totaal uit 27 lesbrieven (9 lesbrieven per leerjaar). Ieder jaar bereiken de leerlingen een bepaald niveau, gebaseerd op het model dat Cubiss in samenwerking met Daniel Lechner (eeep) heeft ontwikkeld en dat voortborduurt op het Big-6-model. Het nieuwe model dat in deze lessenreeks wordt gebruikt, bestaat uit drie hoofdgroepen (vinden, verwerken en delen) waarbinnen negen verschillende competenties worden beschreven: exploreren, zoeken, beoordelen, bewaren, afschermen, diëten, verbeelden, presenteren en bijdragen.

Voor alle niveaus van het vo

De lessen zijn geschikt voor alle niveaus van het vo, van vmbo tot vwo en zijn zo opgesteld dat zowel meer als minder studieuze leerlingen erdoor aangesproken en uitgedaagd worden. Zo gaan leerlingen hun mediamenu ruilen met medeleerlingen, leren ze sneller te googelen, betere resultaten te vinden en zich te abonneren op zinnige kanalen. Ook leren ze informatie beter te onthouden, boeiend te presenteren en tenslotte zichzelf waar nodig te censureren en als het tijd is, hun apparaten uit te zetten.

De lessenreeks is geschikt voor gebruik op het digibord, doordat er gebruik wordt gemaakt van interactieve pdf-bestanden. In deze bestanden is alle benodigde informatie gebundeld, van werkbladen tot interessante linkjes naar video’s en websites.

Klik hier voor meer informatie over de lessenreeks.

 

Dit artikel is opgenomen in de Cubissness (oktober 2017). Artikelen in deze nieuwsbrief zijn:

Naar overzicht Actueel en Blogs >>